Welcome to International Physics Olympiad 2008, Hanoi-Vietnam  
Số lượt truy cập
257918
    13 Tháng Ba 2010 | , Đăng Nhập | SiteMap   Tìm Kiếm
    Bản tin từ xa và tại chức » Giải đáp thắc mắc
MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Câu hỏi: Đề nghị thầy, cô cho biết Nội dung cơ bản của môn học Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam?
More 
MÔN GIÁO DỤC HỌC TIỂU HỌC 2
Câu hỏi: Trong giáo trình Giáo dục học tiểu học 2 có chương Nguyên tắc giáo dục tiểu học. Ở nguyên tắc giáo dục Giáo dục trong tập thể và bằng tập thể, có cụm từ dư luận tập thể lành mạnh. Xin được hỏi, nghĩa của cụm từ này được hiểu như thế nào?
More 
MÔN VĂN HỌC TRẺ EM
Câu hỏi: Xin thầy, cô giải thích rõ sự khác nhau giữa truyền thuyết và lịch sử?
More 
MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC
Câu hỏi: Xin thầy (cô) cho biết những cơ sở (điều kiện) cho việc ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học?
More 
MÔN LÝ LUẬN GIÁO DỤC
Câu hỏi: Trong học phần Giáo dục học tiểu học 2 có chương Nguyên tắc giáo dục tiểu học khá trừu tượng. Chúng em xin hỏi, cần học và vận dụng các nguyên tắc giáo dục như thế nào cho có hiệu quả?
More 
MÔN SINH LÝ TRẺ
Câu hỏi 1: Đề nghị thầy, cô cho chúng em biết: Các phương thức bài tiết chính của người và động vật?
More 
MÔN TOÁN HỌC
Câu hỏi: Có rất nhiều bài tập kiểu: - Chứng minh rằng trong hai số chẵn liên tiếp có một và chỉ một số chia hết cho 4. - Chứng minh rằng tổng các lập phương của 3 số nguyên liên tiếp chia hết cho 9. - Chứng minh rằng tích của 3 số nguyên liên tiếp chia hết cho 6. - Chứng minh rằng tích của 6 số nguyên liên tiếp chia hết cho 720. Có phải ý “liên tiếp” là ý chính để chứng minh? Xin các thầy cô gợi ý cách giải loại bài tập này.
More 
MÔN KINH TẾ CHÍNH TRỊ
Câu 1: Xin thầy, cô giải thích về điều kiện ra đời, sự tồn tại, đặc trưng và ưu thế của sản xuất hàng hoá.
More 
MÔN TIẾNG VIỆT
Câu hỏi: Xin thầy (cô) phân tích rõ hơn mối quan hệ giữa ngôn ngữ và tư duy: “Ngôn ngữ và tư duy là một thể thống nhất nhưng không đồng nhất”.
More 
MÔN LÝ LUẬN VĂN HỌC
Câu hỏi: Xin thầy, cô cho biết: Vì sao nói hiện thực trong văn học là hiện thực thứ hai, hiện thực đã được sáng tạo lại?
More 
MÔN TIẾNG VIỆT
Câu hỏi 1: Nêu biện pháp khắc phục đối với học sinh tiểu học khi nói, đọc, viết các vần khó đọc, khó nhớ
More 
MÔN TÂM LÝ HỌC
Câu hỏi 1: Năng lực khéo ứng xử sư phạm và năng lực khéo ứng xử trong cuộc sống có gì khác nhau? Xin cho ví dụ.
More 
Đc: Tầng 6 Nhà Hành chính Hiệu bộ - Trường đại học Sư phạm Hà Nội
136 Xuân Thủy - Cầu Giấy - HN